小四教育技術２０１７年１０月号が発刊になりました。

小四教育技術２０１７年１０月号が発刊になりました。
今回の「八巻寛治　主体的で対話的なトラブル解決のススメ」は，１１月危機を予防する「やる気を維持するためのルールとリレーション」エクササイズは友達とのかかわりと承認欲求を高めるスキルを紹介しています。
https://www.shogakukan.co.jp/magazines/0300910117
明日の指導にすぐに役立つ教育情報誌
小学四年生の担任必読！日々の学級経営、国・社・算・理・体などの教科指導、ゲームや遊び、授業のヒントなど、実践アイディアや実用情報を、ビジュアル豊かに掲載します。

〈 目次 〉

・ （巻頭カラー連載）筑波大学附属小学校発　音楽指導〈前編〉
打楽器による音楽づくりの指導
１音の面白さをとらえ即時的に評価して活発な思考と協働性が光る「音楽づくり」
・ （ももいろクローバーＺ×俵原正仁先生）
自分のカラー（個性）で子どもを笑顔にする方法！
・ 学級がみるみる変わる
プラスのヒドゥンカリキュラム　　　　　　...　　　
・ 親と向き合い、自分と向き合う―
消耗しない保護者対応
・ 保護者から見た
「つきあいやすい学校・つきあいにくい学校」
・ （特選授業レポート）第４回
１時間に２教材に取り組み
発展課題に主体的に挑戦できる体育授業
・ よさを認め合い、高め合う
四年の学級経営　１０月
・ 子どもがハマるモノコトヒト
（第６回）「うんこ漢字ドリル」
・ 国語科　読んで考えたことを発表し合おう
・ 算数科　図形の計量［面積］
・ 体育科　子どもの気付きで、楽しく高跳びゅーん［陸上］
・ アクティブに学ぶ道徳授業
人気教材「うれしく思えた日から」でアクティブに学ぶ道徳授業をつくる
・ 国・算チャレンジプリント
・ 教師の印象シフト術
・ 今月のイラスト
・ 八巻寛治　主体的で対話的なトラブル解決のススメ
・ 久保齋　アクティブ・ラーニング時代の一斉授業指南
・ ＥＤＵＰＥＤＩＡコラボ　インタビュー　吉永幸司さん（元京都女子大学教授）
・ 菊池省三流　アクティブ・ラーナーを育てる学級づくりと言葉かけ
・ 教師のための法律講座
・ 赤坂真二　教えて！　シンジ先生！
・ 木村泰子　学びは楽しい
・ 先生のリアル
・ ニュースアングル
・ ドキ！？　保護者の覆面座談会！
・ 情報パック
・ １１月号のお知らせ
　《やまかん・こんなことやってます》
 明治図書関連↓
http://www.meijitosho.co.jp/eduzine/cskill/?id=20130191
http://www.meijitosho.co.jp/eduzine/interview/?id=20100296
小学館関連↓
http://www.shogakukan.co.jp/yomi/author/_author_6821
アマゾンさん↓
http://www.amazon.co.jp/s/ref=sr_pg_1?rh=n%3A465392%2Cp_27%3A%E5%85%AB%E5%B7%BB+%E5%AF%9B%E6%B2%BB&ie=UTF8&qid

「ぼうさい」ワクワクワークショップに参加します。

６月２４日(土)横浜市立北綱島小学校で行われる「ESD『ぼうさい』ワクワクワークショップ」に発表者として参加させていただきます。
日程等は次の通りです。
平成２９年６月２４日(土)　横浜市立北綱島小学校
※私たちは午前中から避難訓練を見学させていただきます。
一般の方の日程は次の通りです。参加費は無料のようです。ESDの意味や新たな学びができます。もしよろしければ一緒に学びませんか?
13:00　受付
13:15　研修の説明
13:20　実践発表　私は５名の発表者の３番目なので13:50頃の予定です。
14:35　ワークショップ　防災×資質・能力
15:35　ティタイム(あたまほぐしタイム)
15:50　ESD研修資料の読み方
16:40　閉会行事
環境省「つなげよう，支えよう森里川海」フォーラム賛同事業
ESD『ぼうさい』ワクワクワークショップ
持続可能な開発のための教育（ESD：Education for Sustainable Development）
http://www.mext.go.jp/unesco/004/1339957.htm
　《やまかん・こんなことやってます》
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FM太白キッズ情報局2017スタートします

F
 今年も西多賀市民センターさんでお手伝いをさせていただます。

M太白キッズ情報局，今年度の内容が決まりました。
FMたいはくキッズ情報局2017［2017年05月12日］｜講座｜西多賀市民センター｜太白区｜仙台市市民センター
仙台市太白区の西多賀市民センターWebサイトの講座のFMたいはくキッズ情報局2017［2017年05月12日］のページです。
http://www.sendai-shimincenter.jp/taihaku/nishitaga/kouza/annai/hmmr2n000002ej30.html[f:id:yamakan-sendai:20170611130204j:image:left]
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小四教育技術２０１７年６月号が発刊になっています。

小四教育技術２０１７年６月号が発刊になっています。今回の私のテーマは，・ 主体的で対話的なトラブル解決のススメ
［連載］第２回　「ちょっかいをかけた、かけられた」　八巻寛治　です。
定価1,080円（税込）発売日2017/5/15明日の指導にすぐに役立つ教育情報誌
 小学四年生の担任必読！日々の学級経営、国・社・算・理・体などの教科指導、ゲームや遊び、授業のヒントなど、実践アイディアや実用情報を、ビジュアル豊かに掲載します。https://www.shogakukan.co.jp/magazines/0300906117〈 目次 〉
・ （巻頭カラー連載）筑波大学附属小学校式体育指導
［第３回水泳の指導］高学年へスムーズに移行できるクロール・かえる足のステップ授業
・ （『教育技術』創刊９０周年特別トークセッション）
鈴木寛×陰山英男×菊池省三　白熱トーク
・ ワーク・ライフバランスでめざす
教師力＆幸せスパイラルＵＰ！
・ （特選授業レポート）第２回　...筑波大学附属小学校の論理を学ぶ　国語科授業
・ （新学習指導要領告示で出てきた）
現場教師の疑問＆悩み解決！
・ よさを認め合い、高め合う
四年の学級経営　６月
・ 主体的で対話的なトラブル解決のススメ
［連載］第２回　「ちょっかいをかけた、かけられた」
・ 子どもがハマるモノコトヒト
（第３回）「ＪＳファッション」（「ニコ☆プチ」）
・ 国語科　場面の様子に着目して読み、しょうかいしよう
・ 算数科　図形の構成と利用
・ 体育科　ヒットアンドランゲーム（ゲーム運動）
・ アクティブに学ぶ道徳授業　「命」について考える道徳の授業
・ 国・算チャレンジプリント
・ 教師の印象シフト術
・ ＥＤＵＰＥＤＩＡコラボ　インタビュー　高木展郎さん（横浜国立大学名誉教授）
・ 今月のイラスト
・ 久保齋　予習による教育改革を！
・ ドキ！？　保護者の覆面座談会！
・ 先生のリアル
・ 菊池省三流　アクティブ・ラーナーを育てる学級づくりと言葉かけ
・ 教師のための法律講座
・ 赤坂真二　教えて！　シンジ先生！
・ 木村泰子　学びは楽しい
・ ニュースアングル
・ 情報パック
・ 第５３回「わたしの教育記録」論文募集
・ ７／８月号のお知らせ 明治図書関連↓
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小四教育技術２０１７年５月号が発刊になっています。

小四教育技術２０１７年５月号が発刊になっています。
今回の私のテーマは，［連載］第１回　トラブル「○○さんが掃除をしない」八巻寛治　です。
概念化シートの児童の心理状態の傾向による対応対処法を紹介しています。
１０歳の壁の解決策の一つとしてご覧いただけると幸いです。
明日の指導にすぐに役立つ教育情報誌
 小学四年生の担任必読！日々の学級経営、国・社・算・理・体などの教科指導、ゲームや遊び、授業のヒントなど、実践アイディアや実用情報を、ビジュアル豊かに掲載します。〈 目次 〉・ （巻頭カラー連載）筑波大学附属小学校式体育指導
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［第２回鉄棒運動の指導］だるま回りを可能にする鉄棒の回転技ステップ
・ （先生のためのちょこっトピック）
運動会盛り上げグッズ
・ （学級力パワーアップ特集）
空回りしない！　本物のほめ言葉指導
・ （特選授業レポート）第１回　筑波大学附属小学校の問題解決型算数科授業　　　　　　
・ 主体的で対話的なトラブル解決のススメ
［連載］第１回　トラブル「○○さんが掃除をしない」八巻寛治
・ （久保齋先生＆岡本美穂先生（学力研）特別討論）
すべての子どもがぐんと伸びる「予習」×「対話的学び」の授業づくり
・ よさを認め合い、高め合う
四年の学級経営　５月
・ 子どもがハマるモノコトヒト
（第２回）「ポケットモンスター」
・ 国語科　きょうみをもったところを発表しよう
・ 算数科　１けたでわるわり算
・ 体育科　みんなで、楽しく、ハードルシャトルリレー！（陸上）
・ アクティブに学ぶ道徳授業「子どもの天才スイッチＯＮ！！」
・ 国・算チャレンジプリント
・ 教師の印象シフト術
・ ＥＤＵＰＥＤＩＡコラボ　インタビュー　松尾英明さん（千葉大学附属小学校教諭）
・ 久保齋　予習による教育改革を！
・ 教師のための法律講座
・ 菊池省三流　アクティブ・ラーナーを育てる学級づくりと言葉かけ
・ 赤坂真二　教えて！　シンジ先生！
・ 木村泰子　学びは楽しい
・ 先生のリアル
・ ニュースアングル
・ ドキ！？　保護者の覆面座談会！
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・ 今月のイラスト
・ 第５３回「わたしの教育記録」論文募集
・ ６月号のお知らせ
・ バックナンバーご希望のかたへ
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小学校で育てる！60のチカラが発刊になっています。

石川晋さんと南惠介さんの新刊書　高学年担任必読「小学校で育てる！60のチカラ」が発刊になっています。
１４年ぶりの高学年担任の私としてもとても分かりやすく参考になる本です。
若手もベテランもぜひ手元に置きたい一冊です。
高学年担任必読！小学校で育てる！６０のチカラ
各教科や生活面など6つの視点から、これからを生き抜く子どもに必要なチカラを６０にまとめました。
 第１章　学習規律・学習技能のチカラ
第２章　国語のチカラ
第３章　算数のチカラ
第４章　社会・理科のチカラ
第５章　生活のチカラ
第６章　多様に生きるチカラ
小学校現場にも馴染みが深い石川 晋と、中学校勤務の経験がある南 惠介がタッグを組んだ、夢の一冊！
お互いに知恵を出し合いながら、将来を見据えた取り組みをコツやネタを中心にして提案。
 打ち上げ花火のようではなく、こつこつ取り組むことで確実に効果を上げる実践！
http://foruma.co.jp/%e6%9c%aa%e5%88%86%e9%a1%9e/%e6%9c%aa%e5%88%86%e9%a1%9e5648
978-4-89428-926-0
【著　者】石川　晋　南　惠介
 【サイズ】Ｂ５判
￥2,200＋税
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児童心理２０１７年４月号が発刊になっています。

今回の私のテーマは，　◆子どもと一緒にパワーのある学級をつくる
　　四月の出会いを楽しもう　八巻寛治　興味のある方ぜひどうぞ！

http://www.kanekoshobo.co.jp/book/b281118.html

児童心理2017年4月号  パワーのある学級をつくる

新年度、子どもたちが安心して過ごせる学級にしたいものです。

子どもと先生が楽しみながら自分たちの学級生活をスタートするために、
学級づくりをどうしたらよいか、考えます。

四月の教室風景――子どもも教師も楽しみなスタート　　　小林正幸
子どものエネルギーを引き出す――パワフルな新学年のスタート　　　秋田喜代美
 　◆パワーのある学級とは？――私の提案　　
　　「資質・能力」が育つ学級　　　河村茂雄
　　　活動力ある子どもを育てる　　　松永裕子

　三つのバランスに配慮した学級経営で、自分の得意技を発揮しよう！　　　田中博之
◆担任が四月に考えたいこと
　子どもに「好かれたい願い」を大切にする　　　藪添隆一
　集団が苦手な子への配慮とかかわり　　　松尾直博
　「活きる学級経営プラン」をたてる
　　――　一年を通して完成させる「学級づくりマップ」　　　藤原寿幸
◆発達段階に応じた学級集団づくり　
　低学年：自己中心性を受け止める
　　　　　教師のかかわりから学級集団づくりへ　　　宮内有加
　中学年：一人一人に役割を与えよう　　　吉田佳代
　高学年：みんなでよりよい知恵を出し合おう　　　広山隆行
◆子どもと一緒にパワーのある学級をつくる
　四月の出会いを楽しもう　　　八巻寛治
　自分の学級が大好きになる学級集会の創造
　　――「六年一組で本当によかった。みんな！　最高！」　　　佐生秀之
　子ども達のアイディアで楽しい係活動　　　三浦晴代
 　新一年生の保護者の心理
　　――保護者が抱く不安と学校としての取組　　　佐藤政美
　自分を変えたいと願う子どものこころ
　　――この時期の不適応感への援助　　　石川悦子
◆改めて学級の意味を問う
　日本の学級制度はどのようにつくられたのか
　　――寺子屋から近代学校まで　　　安藤知子
　学級革命（小西健二郎）の示唆するもの　　　園田雅春
　アメリカにおける「学級」
　　――規律・訓練から、コミュニティ・文化の創造へ　　　白松　賢
　秩序の中に自由を認める学級をつくる
　　――米国に見る学級担任の仕事　　　木原美妃
 　新学期の多忙とがんばり過ぎからバーンアウトしないために　　　新井　肇
 【連載】
  　子どものLGBTについての理解と関わり　　最終回
　　大人にできること　　　石丸径一郎
 　学校外の子どもの今〈「子ども食堂」がつなぐもの〉③　　　　　　　　　　　　
　　「子ども食堂」から「日本語ママパパ勉強会」登場　　　栗林知絵子
 　窓　　　　　　　　枡野浩一
 　教室のスケッチ　　小野健太郎
　 　今月の本棚
　　『子どもとお金』／評者・麻生　武
　　『災害に備える心理教育』／評者・冨永良喜
 　編集後記　　　有村久春　

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